> Objetivo foi orientar professores da Rede Municipal de Ensino a identificar e encaminhar crianças com Deficiência Visual para serem reabilitadas na FAV
O Projeto Além do Olhar, uma iniciativa da Prefeitura do Recife em parceria com a Fundação Altino Ventura (FAV) promoveu no último dia 19 de abril, ações de Capacitação para professores da Rede Municipal de Ensino. O objetivo principal foi sensibilizar e treinar esses profissionais da rede municipal do ensino para identificarem e encaminharem precocemente crianças com suspeita ou diagnóstico confirmado de Deficiência Visual para serem reabilitadas por equipe multidisciplinar no Centro Especializado em Reabilitação CER IV da FAV.
As palestras foram conduzidas pela Dra. Daena Leal e pelos terapeutas, Wagner Santos, Lucyjane Lobo, Luciana Rodrigues, Simone Pessoa e Mônica Dourado. A capacitação ocorreu na Escola de Formação de Educadores do Recife Professor Paulo Freire, situada no bairro da Madalena, no Recife. Mais de 160 educadores participaram do curso, que teve 7h30 de duração.
A Coordenadora do Departamento de Baixa Visão do CER IV, Dra. Daena Leal, relatou que a qualificação é realizada há onze anos através de uma parceria da FAV, Projeto Além do Olhar do CER IV - Setor Visual com a Prefeitura do Recife. “Dessa vez, capacitamos profissionais da Rede Municipal de Ensino sobre Baixa Visão e Cegueira para facilitar o encaminhamento de crianças com Deficiência Visual para serem reabilitadas na Fundação”, explicou.
Lucyjane Lobo, Coordenadora Terapeuta do Projeto Além do Olhar, pontuou que a finalidade em habilitar os professores é pioneira na atenção integral em reabilitação. “A proposta principal é favorecer o processo de ensino-aprendizagem, a inclusão e a acessibilidade de criança e adolescente com deficiência visual, isolada ou associada a outras deficiências, reduzindo, assim, as barreiras existentes e beneficiando a integração multisetorial da saúde e da educação”, esclareceu.
EXPEDIENTE
Editor-Chefe: Phelipe Cavalcante
Redação: Weriston Rodrigues
Fotografia: Cristiana Dias
Diagramação: Ana Silva
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